以支持跨域創新課程為進路，以協助課程、課群與教學發展為策略，整合教學研習活動、教學助理、數位教學與學習科技、教學成果出版等相關資源的投入、引導與支持，讓教師成為帶動課程創新與學生自主學習的重要角色。

作法如下：

• 辦理新進教師傳習、優良教師經驗傳承及各項教學研習、觀摩活動：持續辦理新進教師工作坊，藉由前期建設完成的教師社群平台，協助新進教師開展在本校的教師生涯。其次，規劃專訪歷屆優良教師，邀請教師分享教學經驗，並以小本出版及影音記錄形式發行專刊，以建構本校藝術專業教師教學檔案，傳承教師的教學理念與經驗。
   
• 配合課群發展，整合資源支持教師發展課程與教學：積極推動、支持各院系及通識教育中心發展跨校、跨人文科技等創新課群的發展，且整合相關教學與學習資源，補助課程TA，以求符應各課群需求。